校教学督导组关于二级学院教学督导工作检查情况的通报
2019年11月15日
10月21日—31日，校教学督导组管理组一行赴10个二级学院开展二级学院教学督导工作检查。管理组一行主要检查了2018—2019学年各二级学院教学督导工作开展情况、2019—2020学年第一学期学院教学督导工作计划制定及落实情况；听取了二级学院对学校内部质量保障体系及校教学督导组督导工作提出意见与建议。现将检查情况反馈如下：
一、检查总体情况
1、绝大多数二级学院都能根据校教学督导组的工作计划，较好地完成2018—2019学年本学院教学督导工作并制定落实2019—2020学年第一学期本学院教学督导工作计划，但也出现个别二级学院对教学督导工作不重视、没有按要求准备各类备查材料。
2、多数二级学院督导教师听课记录齐全、督导记录过程记录材料完整、专项督导的内容（如课堂教学、实践教学、期末考试工作、毕业论文<设计>工作等）也达到规定要求，但也出现部分二级学院督导教师听课纪录不齐全、督导记录过程不完整、专项督导内容未能很好的落实、督导工作材料归档不规范等问题。
3、有些二级学院的教学督导津贴还未能很好地落实；二级学院对督导工作的支持力度不够，也影响了学院督导队伍的稳定性；督导教师的工作量无法进行很好的衡量在一定程度上也影响了督导教师的积极性；学院督导的成果未能进行很好地跟踪和落实，也影响了一般教师对督导老师工作的认可和支持。
4、有些二级学院的督导工作有特色、亮点：语言与文化学院党政领导每天轮流带领学生督导队提前10分钟到教学楼进行课前秩序维持，杜绝奇装异服、迟到等现象；生命科学学院督导工作开展地更全面，督导过程强调落实细化，材料归档相当规范；化学与材料学院督导除完成日常工作外，更注重对青年教师的培养和指导；数理学院教学督导组开展的开学“第一课”督查有检查、反馈，记录材料较完整；教育与艺术学院建立教学督导QQ工作群，对督导发现的问题及时在工作群进行反馈并进行协调解决；经济管理学院进一步加强教学督导队伍的力量，形成学院分管教学副院长和校督导教师组成的教学督导双组长。
二、工作建议
1、二级学院党政领导要重视学院督导工作，在人员和经费上给予保障和支持。
2、建议人事部门将二级学院督导教师工作量纳入教学建设工作量，校级给予80分、院级给予40分；指导青年教师的督导教师每年给予20分的服务分。
3、完善学校各级教学督导员的评价机制，充分发挥各级督导员在学校教学工作的作用。
4、强化各级教学督导员在青年教师培养中的作用。建议由校院两级督导联合开展青年教师集体听课，对被听课教师进行教学能力诊断并发出诊断书，由二级学院指派督导教师进行跟踪指导，再由校院两级组成专家组再次进行听课评价并作出鉴定结果。
